题目

当人掉进水缸,其他小朋友都跑走喊大人救人的时候,只有司马光想到了砸缸救人,体现了司马光具有( )。

A

直觉思维

B

分析思维

C

聚合思维

D

发散思维

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认知过程

本题考查的是思维。发散思维又称求异思维、辐射思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。题干中司马光想到了不同于别的小朋友的解决方法,因此体现了发散思维。综上所述,D项正确。

A项,直觉思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时,能够迅速理解并做出判断的思维活动。这是一种直接的、领悟性的思维活动。故排除。

B项,分析思维,也就是逻辑思维,它是遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论。故排除。

C项,聚合思维又称求同思维、集中思维,是指人们在解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的( )特点。

A

基础性

B

全民性

C

义务性 

D

全面性

校长负责制是从( )年成为我国现阶段中小学的管理体制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,师之所存也”体现了教师职业角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

传道者角色

D

授业、解惑者角色

人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是( )。

A

教育观察法

B

教育实验法

C

教育行动法

D

教育调查法

主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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