小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展的哪一特点？（ ）
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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教育与人的发展
本题考查的是教育与人的发展。个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这一规律要求教育从学生的实际出发，尊重不同年阶段，学生的特点，并根据这些特点提出不同的发展任务，采用不用的教育内容和方法，进行针对性教育。综上所述，C项正确。
A、B、D项均与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为C。
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