题目

当幼儿的运动达到一定量时,教师会安排幼儿做一些简单的手部游戏,让幼儿在丰富的活动下进行快乐的休息。教师在教学活动组织中做到了(  )。

A

动静交替

B

以动为主

C

直接感知

D

先动后静

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幼儿园一日生活的主要环节

本题考查的是幼儿园一日生活的主要环节。《幼儿园工作规程》第二十六条规定:幼儿一日活动的组织应当动静交替,注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。题目中,教师在幼儿运动达到一定量时,会安排他们做一些简单的手部动作,让其得到一定的休息,做到了动静交替。综上所述,A项正确。

B、D项,幼儿园一日生活应当动静交替,而不是以动为主或先动后静。说法错误,排除。

C项,幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验来进行学习,题目中并没有体现教师让幼儿通过直接感知来学习。与题意不符,排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

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