题目

“儿童对陌生人的态度变化很大,见到陌生人大多不再微笑、咿呀作语而开始怯生。”有这样特点的儿童所处的年龄段为(  )。

A

出生~3个月

B

3~6个月

C

6个月~2岁

D

2、3岁以后

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幼儿个性的发展

本题考查的是婴儿依恋的发展。婴幼儿依恋的发展分为四阶段:对人反应无差别阶段(出生~3个月)、对人反应有差别阶段(3~6个月)、特殊的情感联结阶段(6个月~2岁)、目标调整的伙伴关系阶段(2~3岁以后)。6个月~2岁的幼儿处于特殊的情感联结阶段的,幼儿在从6~7个月起出现了明显的对母亲的依恋,形成了专门针对母亲的情感联结。与此同时幼儿对陌生人的态度变化很大,见到陌生人大多不再微笑、咿呀作语而开始怯生。综上所述,C项正确。

A、B、D项,与题意不符,排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

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