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下列不属于现代学习方式的基本特征的是()。

A

主动性

B

独立性

C

接受性

D

问题性

学生基于自身兴趣,从自然、社会等选择和确定研究专题,主动获取知识的学习活动、应用知识、解决问题的学习活动属于()。

A

研究性学习

B

社区服务与社会实践

C

劳动与技术教育

D

信息技术教育

下列属于新课程改革的具体目标的是()。

A

实现课程功能的转变 

B

密切课程内容与生活和时代的联系

C

改善学生的学习方式

D

实行三级课程管理制度

新课程改革中,综合实践活动课程包括()。

A

研究性学习

B

社区服务与社会实践

C

劳动与技术教育

D

信息技术教育

下列属于新课程倡导的三维课程目标的是()。

A

知识与品德

B

能力与结果

C

过程与方法

D

情感、态度与价值观

课程结构的综合性是针对地方、学校与学生的差异而提出的。()

A
正确
B
错误

新课程评价强调实现评价重心的转移即从过分关注结果逐步转向对过程的关注。()

A
正确
B
错误

从本质上讲,产生学习的根本原因是感知。()

A
正确
B
错误

新课程评价发展的基本特点强调参与与互动,自评与__________相结合,实现评价主体的多元化。

为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的适应性,实行有指导的逐步放权,建立国家、地方和__________的三级课程管理模式,明确各自的职责。