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快速查题-幼儿教师招聘试题

教育综合知识

第一部分学前卫生学

第二部分学前教育学

第三部分学前心理学

第四部分学前教育心理学

第五部分教育活动设计与实施

第六部分教育法律法规

第七部分教师职业道德

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共找出184题

在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。

A

具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B

直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C

抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D

具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

儿童语言最初是（）。

A

对话式的

B

独自式的

C

连贯式的

D

创造性的

在婴儿睡着时，温柔地碰碰婴儿的脸颊，或者是抚摸婴儿的肚子，都可能使其出现微笑。这是（）。

A

自发性的笑

B

反射性的诱发笑

C

社会性微笑

D

愉快

幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。

A

情绪的冲动性

B

情绪的易变性

C

情绪的两极性

D

情绪的感染性

与幼儿的自我意识的出现有关的是（）。

A

条件反射的建立

B

幼儿言语的发展

C

抽象逻辑思维的萌芽

D

精细动作的发展

个体心理活动的动力特征是指人的（）。

A

性格

B

能力

C

个性

D

气质

幼儿道德发展的核心问题是（）。

A

亲子关系的发展

B

强化

C

亲社会行为的发展

D

社会技能的发展

下列属于儿童动作发展规律的是（）。

A

首尾规律

B

近远规律

C

大小规律

D

从整体到局部规律

关于幼儿注意稳定性，下列说法正确的有（）。

A

幼儿期的注意稳定性没有明显的差异

B

4岁幼儿注意约为20分钟

C

幼儿的注意稳定性差

D

学习对象的特点、活动形式影响幼儿的注意稳定性

以下反映注意分配的是（）。

A

吃完饭看书

B

自弹自唱

C

自言自语

D

边听讲边做笔记