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筛选结果 共找出44

下列哪一项不是孤独症的特征?()

  • A

    言语发展迟缓

  • B

    仪式性行为

  • C

    记忆力低下

  • D

    极度退缩

把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()

  • A

    社会环境因素影响论

  • B

    心因论

  • C

    身因论

  • D

    器质论

首次采用“自闭症”来描述有极度退缩行为,对他人漠不关心的病症的心理学家是()

  • A

    李奥·坎纳

  • B

    G.F.斯尔蒂

  • C

    高尔顿

  • D

    弗洛伊德

某学前儿童遭受挫折时焦躁不安,出现打人、咬人、抓人、踢人和夺取他人东西的行为,此类行为是()

  • A

    退缩行为

  • B

    破坏性行为

  • C

    嫉妒行为

  • D

    攻击性行为

多动症幼儿的主要行为特征不包括()

  • A

    注意力集中困难

  • B

    行为冲动

  • C

    精力过剩

  • D

    仪式性行为

有些孤独症儿童错用“你”和“我”,会用“你”来称呼自己,用“我”来称呼他人,有些孤独症儿童常出现“鹦鹉学舌”。这些体现了孤独症儿童()

  • A

    言语发展迟缓

  • B

    语言表达怪异

  • C

    行为刻板、仪式化

  • D

    社会交往障碍

以下哪一种方法被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术?()

  • A

    行为管理治疗

  • B

    认知-行为治疗

  • C

    心理治疗

  • D

    药物治疗

孤独症儿童的主要表现不包括()

  • A

    社交困难

  • B

    缺乏专注力,行为冲动

  • C

    言语发展迟缓,语言刻板

  • D

    刻板或仪式性行为

幼儿园教师鉴别孤独症儿童常用的方法是()

  • A

    行为观察

  • B

    量表评定

  • C

    医学检查

  • D

    访谈调查

缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()

  • A

    孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

  • B

    孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

  • C

    孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

  • D

    孤独症儿童在日常会话中无法集中注意