一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于特惠型社会政策模式的是( )。
为义务教育阶段的全体学生提供免费教育
为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等
为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇
为困境儿童提供社会保护
为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助
地方性法规是指根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国立法法》等有关法律的规定,由省、自治区、直辖市和较大的市的人民代表大会及其常务委员会,根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件,以及自治州、自治县的人民代表大会及其常务委员会依照法定职权和程序制定的自治条例和单行条例。制定地方性法规的目的有( )。
为了执行法律、行政法规的需要,根据本行政区域的实际情况对法律和行政法规的实施作出一些具体规定
针对地方性事务制定在本行政区内有效的法规
为了执行国家法律而需要对有关事项作出更具体的规定
为国务院行政管理职权范围内的事项制定规范。国务院通过各项行政法规规范经 济和社会生活,也规范政府的各项政策行动
体现行政机关的权力责任相统一的原则,在赋予有关行政机关必要职权的同时, 应当规定其行使职权的条件、程序和应承担的责任
社会政策的间接主体包括( )。
利益集团
公民
执政党以外其他政党
立法机关
行政机关
社会工作领域的各项法规与政策与社会工作实践密切相关,二者之间的关系是相互的。一方面,社会工作法规与政策对社会工作实践具有重要的影响作用;另一方面,社会工作实践也对相关领域的法规与政策发展具有积极的促进作用。社会工作法规与政策对社会工作实践的作用主要表现在以下哪些方面?()
社会工作法规与政策对社会工作制度建构的作用
社会工作法规与政策在社会工作专业人才服务中的作用
社会工作法规与政策对社会工作人才队伍建设的作用
社会工作法规与政策在社会工作机构发展中的作用
社会工作法规与政策在社会工作专业发展中的作用
社会政策评估的方法有( )。
个案评估
行动分析
制度分析
整合研究
定量研究
(知识点已调整)社会政策制定是社会政策过程的逻辑起点,也是整个社会政策过程的一个阶段,一般来说,社会政策制定过程的主要步骤有( )。
确定社会政策议程
确定社会政策效果
设计社会政策方案
审查社会政策方案
审议、批准社会政策
下列关于社会福利的表述正确的是( )。
社会福利的受益者无须为其得到的服务全额付费,而是可以无偿或低偿获得物质产品或服务
社会政策与社会福利这两个概念所指的行动领域是一致的,以至于在许多文献中这两个概念可以互换使用
社会福利是指当代社会中为了更好地达到福利目标而实行的非市场化的财富分配制度和公共服务方式
从广义上看,“福利”一词常常指一些专门针对特殊困难群体(如贫困者、残疾人、孤寡老人和孤儿等)的社会救济和专门化的服务
为了维持其无偿或低偿的分配及服务,福利性项目应该有公共资金支持,而政府的公共财政在社会福利项目中应该承担主要的责任
《中华人民共和国立法法》对立法的责任主体做了明确的规定:能够行使国家立法权的是( )。
全国人民代表大会常务委员会
国务院
自治区的人民代表大会
省级人民政府
全国人民代表大会
社会政策评估的标准有( )。
效率标准
收效标准
速度标准
事实标准
价值标准
社会政策主体可分为直接主体和间接主体。下列主体中,属于社会政策直接主体的有( )。
立法机关
行政机关
利益集团
执政党
公民