学前期和学龄初期多动症儿童的行为表现。
简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。
试论语言矫治的主要方法。
观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?
幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务?
试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。
学前期和学龄初期多动症儿童的行为表现。
正确答案:(1)注意力集中困难。
(2)精力过剩。
(3)行为冲动。
(4)情绪不稳定。
(5)学习困难。
(6)不良行为倾向。
(7)协调动作缺陷。
(答对4点即可满分)
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简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。
试论语言矫治的主要方法。
观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?
幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务?
试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。
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