请运用相关的教育观对此观点进行评述。
阅读两则材料,试评价材料中两名教师的不同做法。
请运用相关的教育观对此观点进行评述。
请从教师观角度分析张老师的行为。
请从教育观的角度,评价华老师的教育行为。
请结合材料,从教育观的角度分析张老师的教育行为。
请运用相关的教育观对此观点进行评述。
(1)全面发展观:全面发展教育是指为了培养全面发展的人、实现全面发展的教育目的而实施的教育,具体包括德智体美等几个方面。
(2)各育的关系:体智德美各育,既有其相对独立性,又具有内在联系,它们共同构成幼儿的全面发展教育。各育又相互依存、相互渗透、相互促进,共同构成一个整体,每一育都是全面发展教育中必不可少的构成部分。
(3)全面发展的实质:全面发展是指人的智力、体力得到充分的、自由的和谐发展,同时也包括道德、志趣意向等个性品质的发展。但这并不等于平均发展,也不是平衡发展。
多做几道
阅读两则材料,试评价材料中两名教师的不同做法。
请运用相关的教育观对此观点进行评述。
请从教师观角度分析张老师的行为。
请从教育观的角度,评价华老师的教育行为。
请结合材料,从教育观的角度分析张老师的教育行为。
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