就两校的学生人数看,AB两校都比CD两校规模大,要断定E校的学生人数比D校的学生人数多,就需要加上条件()
E校的学生人数比A校多
A校的学生人数比B校少
E校的学生人数比B校少
C校的学生人数比E校少
直接推理形式“SAP→PIS”属于()推理?
换质法
换位质法
换质位法
换位法
“历史上有化学家发现,化合物中的氮重2.2990克,而空气中的氮重2,3012克,为什么空气中的氮必化合物中的氮重呢?是否空气中的氮里含有尚未发现的物质?按此方向研究,后来果然发现了新元素——氩”这里用的是寻求因果联系的()
求同法
求异法
共变法
剩余法
“这个班级的学生都是优秀的”,这一论断()
只能通过完全归纳推理推出
只能通过简单枚举法得出
只能通过科学归纳法得出
既可以通过完全归纳推出,也可通过不完全归纳推理得出
“有人说:社会现象都有阶级性。可是,语言就没有阶级性,而语言是社会现象”这段议论所用的论证方法是()
归纳法
选言证法
反证法
独立证明
在间接证明时,我们不直接去证明论题的真实性,是把与之矛盾的反论题证明为假,然后根据(),就可以确立求证论题的真实性。
矛盾
同一律
排中律
充足理由
“”西沙群岛风景优美、物产丰富”中的“西沙群岛”是()
集合概念
非集合概念
正概念
负概念
反驳的目的是要_____
说“爱因斯坦不是唯物主义者”,这是我不能同意的。唯物主义者都是崇尚科学真理的,爱因斯坦作为一个伟大的科学家,怎能不崇尚科学真理呢?
指出上述反驳中的被反驳论题和反驳的论据,并分析其是否违反论证的规则。
社会主义文化是从哪里来的?它不是从天上掉下来的,也不是文化人坐在书斋里炮制出来的。社会主义文化,借助列宁的话说,是“人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。”
分析上例论证的结构,指出其论题、论据、论证方式和论证方法。
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