行政管理专科
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职位因素所产生的影响力在性质上属于( )

A

强制性影响力

B

非强制性影响力

C

自然性影响力

D

社会影响力

领导者在与他人交往中,影响和改变他人心理和行为的能力是领导者的( )

A

指挥力

B

沟通力

C

控制力

D

影响力

一个领导者的知识越是丰富,越能够使被领导者产生信赖感。这种因素是( )

A

品格因素

B

才能因素

C

知识因素

D

感情因素

( )是把领导活动纳入到科学研究的过程中,通过一些实证式的研究和逻辑化的推理,得出一些普遍性的结论。

A

领导理论

B

管理理论

C

组织理论

D

激励理论

疏导教育方式是( )在领导过程中的具体运用。

A

行政手段

B

经济手段

C

思想手段

D

社会手段

领导者的个体素质包括( )

A

政治素质

B

文化素质

C

业务素质

D

身体素质

E

抗压素质

吉赛利指出影响领导效率的激励特征( )

A

对工作稳定性的需要

B

对金钱奖励的需要

C

对指挥权力的需要

D

对自我实现的需要

E

对职业成就的需要

美国行为科学家伦西斯·利克特总结的领导方式类型有( )

A

专制-权威式

B

开明-权威式

C

协商式

D

放任自流式

E

群体参与式

美国的斯托格弟和沙特尔教授将领导方式分为( )

A

低组织低关心

B

低组织高关心

C

中组织中关心

D

高组织低关心

E

高组织高关心

菲德勒提出了领导权变模型理论,他认为影响领导效果好坏的因素是( )

A

领导者能力

B

领导者与被领导者的关系

C

被领导者成熟程度

D

工作任务结构

E

职位的权力