初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是( )。
家庭
学校
社区
文化
青少年时期(12一18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。
社会性发展由青少年社会化的任务决定的
心智活动效率达到最高水平
个体生理发展成熟稳定
形成稳定的人生观
现在很多女孩子都追求骨感美,认为越瘦越美,有些女孩子为了减肥每天只吃1~2个水果,甚至不吃,结果体重是下降了,甚至远远低于标准体重,但与此同时也患上了厌食症。根据( ),可以判断这是一种偏差行为。
内省经验标准
统计学标准
社会规范与价值标准
行为适应性标准
青少年时期(12—18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是( )。
社会性发展由青少年社会化的任务决定的
心智活动效率达到最高水平
个体生理发展成熟稳定
形成稳定的人生观
关于马斯洛需要层次论的说法,正确的是( )。
五种基本需要之间的层次与顺序并不重要
尊重的需要可分为自尊与受到别人的尊重
需要层次论较注重带有特殊性的个体差异
自我实现的需要满足后。安全需要会增强
( )是动作发展最为迅速的时期,在此期间逐步掌握独立行走以及用手操作物体的能力。
婴幼儿期
幼儿期
儿童中期
青少年期
初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是()。
家庭
学校
社区
文化
小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活,爷爷奶奶年事已高,无力管教小庆的学习。小庆最近迷上了去网吧玩网络游戏,常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。
家长疏于管教
婆媳关系不佳
经济状况不好
隔代关系疏离
关于人类需要,下列描述错误的是( )。
需要具有社会性
内驱力是需要的基础
需要是人的基本特征
需要可以是生理层面。也可以是心理层面
小明每天都去学校上课,然后下课回家,在自己所属的社区和小朋友们玩耍。请问学校、家庭以及杜区属于什么社会环境()。
初级社会群体
文化环境
人文环境
纯社会环境