在化学课程设计时,对“任务”“活动”和“情景”三者应( )。
化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是( )。
关于试讲和常规课堂教学的关系,下列选项错误的是( )。
学习活动组织与评价设计包括( )。
下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是( )。
化学学习活动的定向环节主要是( )。
在一个单元教学内容中,教学的难点( )。
课程思想、课程内容的重要载体是( )。
下列属于化学教学综合能力的是( )。