中学教师资格证
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教材七年级上册第七章《可能性》属于下面哪一部分内容?( )

A

数与代数

B

图形与几何

C

统计与概率

D

综合与实践

新课程的核心理念是( )。

A

联系生活学数学

B

培养学生学习兴趣

C

掌握知识培养能力

D

为了每一位学生的发展

数学的三个基本思想不包括( )。

A

建模

B

抽象

C
猜想
D

推理

《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好( )的关系。

A

预设与生成

B

抽象与具体

C

数学与实际生活

D

过程与结果

新课程标准对于运算能力的基本界定是( )。

A

正确而迅速的运算

B

.正确运算

C

 正确而灵活地运算

D

迅速而灵活地运算

7.新课程标准将义务教育阶段的数学课程目标分为( )。

A

过程性目标和结果性目标

B

总体目标和学段目标

C

学段目标和过程性目标

D

总体目标和结果性目标

8. 下列说法中不正确的是( )。

A

 教学活动是教师单方面的活动,教师是学习的领导者

B

评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程

C

为了适应时代发展对人才培养的需要,新课程标准指出:义务教育阶段的数学教育要特别注重发 展学生的应用意识和创新意识

D

总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标,而学段目标则是总体目标的细化和学段化

简述总体目标和学段目标的基本关系。

简述初中阶段函数的主要知识内容,详细描述二次函数的主要内容。

简述学习评价的重要性。