教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验,形成简单的技能技巧或行为习惯。这种方法是( )。
语言法
行动操练法
环境体验法
移情法
儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程,这属于( )。
长期系统性观察
个别物体的观察
个别现象的观察
比较性观察
( )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
家长学校
家长参与
家长会
家访
下列属于幼儿园教育教学的手段的是( )。①实物②图书③挂图④图片⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带
①②③④
①②④⑦
①②③⑦
全部是
某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的( )。
活动目标
近期目标
中期目标
远期目标
除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在( )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
日常活动和生活
学习
游戏
课堂
下列说法正确的是( )。
幼儿教育就是幼儿园教育
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在( )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
课堂
游戏
日常活动和生活
学习
幼儿园教育活动实施有三大取向,分别是“忠实取向”“相互适应取向”和( )。
情感取向
创生取向
思维取向
行为取向
发展适宜性包括三个维度的适宜,年龄适宜、个体适宜、( )。
文化适宜
思想适宜
感情适宜
行为适宜