2019中级经济师《经济基础知识》知识点：货币供求与货币均衡，更多中级经济师考试备考资料，请微信搜索或扫码关注“职上中级经济师”

　　中级经济师考试《经济基础知识》知识点：货币供求与货币均衡

　　一、货币需求

　　(一)货币需求与货币需求量

　　1.货币需求

　　掌握货币需求的定义：注意货币需求是有效需求、经济需求、派生需求。

　　掌握货币需求量的定义：一定时期内经济对货币的客观需求量。

　　(二)熟悉传统货币数量说

　　(三)掌握凯恩斯的货币需求理论--流动性偏好论

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　　流动性偏好理论--人们基于货币的流动性持有货币

　　流动性偏好理论指出货币需求是由三类动机决定的：

　　(四)弗里德曼的现代货币数量说--关于货币需求的理论

　　M/P=f(Yp;W;im,ib,ie ;1/p·dp/dt ;μ)

　　二、货币供给

　　(一)掌握货币供给与货币供应量的定义

　　1.货币供应量：非银行部门持有的货币资产数量，即流通中的货币数量。

　　2.掌握货币供给层次的划分

　　一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或者现实购买力的能力来划分不同的货币层次。

　　我国目前货币层次的划分(掌握)

　　二)货币供给机制

　　货币供应量包括现金和存款两个部分。其中现金是中央银行的负债，存款是商业银行的负债。

　　1.掌握中央银行的信用创造货币机制：信用创造货币的功能为中央银行所掌握。

　　2.掌握商业银行的扩张信用、创造派生存款机制

　　商业银行不具备信用创造货币的功能，却具备在中央银行发行货币的基础上扩张信用、创造派生存款的能力。

　　银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到三类因素的制约：(掌握)

　　(1)缴存中央银行存款准备金;

　　(2)提取现金数量;

　　(3)企事业单位及社会公众缴付税款等限制。

　　货币供应量的公式：M=BK

　　基础货币"B"，包括现金和商业银行在中央银行的存款

　　货币乘数K=1/(存款准备金率+货币结构比率)(掌握)

　　三、货币均衡

　　(一)货币均衡与失衡

　　1. 掌握货币均衡的含义

　　特征：(1)货币均衡是货币供给与货币需求的大体一致，而非货币供给与货币需求在数量上的完全相等。(2)货币均衡是一个动态过程。(3)现代经济中的货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况。

　　2.货币失衡的含义：总量性货币失衡、结构性货币失衡。中央银行在宏观调控时更多地注意总量性失衡。

　　(二)货币均衡水平决定

　　掌握货币数量与经济增长、物价上涨的关系：

　　ΔM1=(Y′+P′)M0，或者M′=Y′+P′

　　P′为物价的自然上涨率，M′为货币供应量的增长率。

　　四、通货膨胀

　　(一)掌握通货膨胀的含义

　　在价值符号流通条件下，由于货币供给过度而引起的货币贬值、物价上涨现象。

　　(二)熟悉通货膨胀的类型

　　(三)熟悉通货膨胀的成因

　　(四)熟悉通货膨胀的治理

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