避开陷阱,吸取经验!注会考试失利原因剖析!

2020-06-23 13:10:00        来源:网络

  避开陷阱,吸取经验!注会考试失利原因剖析!新东方职上小编为大家整理了相关内容,供考生们参考。 更多关于注册会计师考试技巧,请关注新东方职上网

  备考方式不科学、偏科严重:

  小编偏理,相对来说逻辑理解能力与计算能力较强,但讨厌背诵,平时主要以理解加做题为主,几乎不背诵。这也就导致需要记忆的经济法与战略失败了,这两科是属于客观题以理解为主,但主观题是一定要背的科目。不然上了考场自己现组织语言答题浪费时间不说,还容易造成语句不通、知识点错乱、得分低,而有时注会的通过往往就仅是几分之差。

  注会的主观题占比特别大,哪怕你中级经济法在没背诵的情况下还考了70分以上,也不要尝试不背诵注会经济法的主要法条就去考试,你要任性说我非要尝试就不背,那我祝你顺利通过,千万不要考完试后悔,我当初怎么这么不听劝,就差几分,背几条就能过。战略就更不用说了,典型的背多分科目。如果你也是因为自己的备考方法不合理而考试失败,那么2020年千万不要再忽略了!

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  抓不到考点,盲目复习:

  虽说不为了为什么去学习这种态度挺值得提倡的,但对于注会考生来说五年考六科并不是我们的终极目标,我们还要进行综合考试,当然是越短时间内通过专业阶段的考试对我们综合阶段的帮助越大。最近有参与历年真题的整理,整理的过程中就发现自己以前特别注意的考点有的几乎没有考过,超出自己的想象。以前备考时也从来没有关注过关于各章的重点考点,全是凭借自己的主观想法在复习,抱着宁抓错勿放过的心理全面进行复习。如果是单纯的补充知识这么做没有错,但是对于注会考试来说,这样做太浪费时间不说还找不到考试重点,等从考场出来才发现复习的太盲目,哪怕多出点时间来复习下重点章节今年的注会我就能通过了。对于这种盲目复习的考生,我建议今年复习前先看看历年考试重点总结,正所谓磨刀不误砍柴工,着急复习也不急在这一时。

  积极报名,消极备考:

  一到cpa报名时比谁都积极,恨不得招呼身边人都来报名,各种辅导教材各种卖,充满着斗志,我今年一定会过的,我相信不少考生朋友身边都有这样的人。小编身边也有这样的人,当初还是她带着我一起考注会。刚开始复习的时候还挺好,每天都互相监督,到了后期就各种没有时间的借口,久而久之学习这事也就放下了,临到考试想起来了,不是裸考就是弃考。

  如果你不是一个有毅力的人,一定要深思熟虑才可报名,毕竟对于大多数人来说注会的备考路上充满着各种荆棘。面对时下最受欢迎的游戏你不敢放肆的玩;面对亲朋好友的邀约你不能放肆的嗨;面对热播的剧你不能熬夜去追。一旦选择了就不要放弃,几个月的坚苦换来的可能是几年甚至是几十年的财富。

  对于考试失利每个人的原因都不尽相同,但不外乎就两种,认真学习的人和没有认真学习的人,对于学习的考生我建议大家结合注会科目的特点和自身学习的特点,反思一下自己失败的原因,找到最适合自己的一条备考之路。对于没有认真学习的考生,希望可以找到支撑自己学习的支柱,今年认真备考。

  注册会计师考试科目的特点

会计

会计主要以“理解”为主,因为会计考试覆盖面比较广,要求大家全面掌握教材上的内容。考试比较重视考生对知识的理解、实际应用以及职业判断能力,所以在学习的时候要学会理论联系实际,注重理解运用。

审计

审计的专业判断内容比较多,但大部分考题的答案都可以在书上找得到,其他部分需要一些发挥,例如与会计准则的搭配出题。审计主要体现了“全面考核、重点突出、理论与实务相结合”的原则,所以千万不要死记硬背,效果往往不会很好的,要抓住重点、难点、多听、多思、多练。

财管

财管公式多,计算量大,难度偏大,有时候公式之间大同小异,它更像理科,单纯记忆是不够的,要在理解的基础上记忆。在规定的时间内把财管的所有试题都做完对于很多人来说都是一个不小的挑战。所以,我们平时备考时一定要勤加练习,在保证准确性的前提下提高做题的速度。

税法

税法是一门在理解的基础上需要大量记忆的科目,并且还要求你有一定的计算能力。税法考查内容比较全面,需要考生在学习的时候要全面掌握知识点。税法的重点集中在增值税、消费税、企业所得税、个人所得税这几章。尽管这几章是考试的重点,但是其他小税种在客观题考查中经常出现,学习时也不能忽视。

经济法

经济法科重要考点主要集中在合同法、公司法、证券法、物权法、破产法、票据这六章。经济法需要记忆的内容很多,但考试主要表现在具体的案例应用上,所以我们在学习时也要进行一定量的练习,学会分析案例,熟悉做题步骤。

战略

大家可以把教材分成两部分来学习:第一部分就是前四章关于战略的内容,按照战略分析、战略选择、战略实施的顺序来掌握。后面几章按照风险管理、内部控制、管理信息系统的介绍来掌握。建议大家先从教材入手梳理出整个学习的框架,然后顺着整个架构去填充知识点。


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