题目

个体难以清楚描述,只能借助于某种作业形式见解推测其存在,主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识被称为( )。

A

感性知识

B

理性知识

C

描述性知识

D

程序性知识

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第一节知识的学习

程序性知识即操作性知识,主要反映活动的具体过程和操作步骤,说明做什么和怎么做。

多做几道

广义的教育不包括(  )。

A

个人教育

B

家庭教育

C

社会教育

D

学校教育

教育的三种基本要素为教育者、受教育者和(  )。

A

教育过程

B

教育方法

C

教育影响

D

教育手段

在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是(  )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影响

D

教师

认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是(  )。

A

神话起源说

B

生物起源说

C

心理起源说

D

劳动起源说

在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是(  )。

A

孟禄

B

沛·西能

C

利托尔诺

D

凯洛夫

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