(2014江苏南通)()()()积极倡导的学习方式是本轮课程改革的一个改革重点。
(2015山东济南)新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。()
错
对
(2015山东济南)新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。()
错
对
(2015山东济南)外语是学校教育中的工具学科,新课改规定从小学三年级开设外语课程。()
错
对
(2015山东济南)教师要以高度的责任感认真教好每一堂综合实践课。()
错
对
(2015江西)凡是课堂上发生的预设外的情况,老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。
错
对
(2015山东济南)新课改在课程结构上,突出高中阶段以分科课程为主的特点。()
错
对
(2015山东济南)新课改所倡导的学习方式是()。
自主学习
合作学习
探究学习
翻转学习
(2015山东济南)角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和()。
角色中断
角色位移
角色失当
角色不清
(2015江西)我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。
小学阶段以分科课程为主
初中阶段设置分科与综合相结合的课程
高中以综合课程为主
小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程