教师资格证2021年幼儿综合素质章节题:教师职业道德

2021-11-18 09:50:00        来源:网络

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  第三章:教师职业道德

  第一节:教师职业道德

  1[.单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映在教师职业道德规范中,要求教师要( )。

  A.爱国守法

  B.爱岗敬业

  C.为人师表

  D.教书育人

  [答案]C

  [解析]题干意指自身正了,即使不发布命令,老百姓也会跟着去干;自身不正,即使发布命令,老百姓也不会服从。由此可知,体现在教师职业道德中就是要求教师要以身作则,为人师表。

  2[.单选题]教师职业道德规范中要求教师( ),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

  A.敬业乐教、强化责任

  B.关爱学生、爱岗敬业

  C.严谨治学、终身学习

  D.爱国守法,为人师表

  [答案]B

  [解析]博爱的情怀说明教师应该热爱学生、关心学生;奉献精神说明应该甘为人梯,爱岗敬业。所以本题的正确答案为B。

  3[.单选题]爱岗敬业要求教师要做到( )。

  A.自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责

  B.尊重学生人格,平等公正对待学生

  C.对工作高度负责,认真备课上课

  D.遵循教育规律,实施素质教育

  [答案]C

  [解析]爱岗敬业的教师职业道德规范要求教师忠诚于人民教育事业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。结合选项,本题选C。

  4[.单选题]表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。

  A.见贤思齐

  B.学而时习之

  C.三人行,必有我师焉

  D.躬自厚而薄责于人

  [答案]D

  [解析]“见贤思齐”出自《论语?里仁》,意思是见到德才兼备的人就要向他看齐。“学而时习之”出自《论语?学而》,意思是学过的内容要经常复习。“三人行,必有我师焉”出自《论语?述而》,意思是三人同行,其中必定有我的老师。“躬自厚而薄责于人”出自《论语?卫灵公》,意思是要多责备自己,少责备别人。从以上四句的意思上看,仅有“躬自厚而薄责于人”含有严于律己、身体力行、为人表率的意思。所以本题的正确答案为D。

  5[.单选题]“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于( )方面对教师的具体要求。

  A.关爱学生

  B.教书育人

  C.爱岗敬业

  D.为人师表

  [答案]B

  [解析]教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。所以本题正确答案为B。

  6[.单选题]教师的表率作用主要体现在( )。

  A.为人师表

  B.终身学习

  C.诲人不倦

  D.乐于奉献

  [答案]A

  [解析]为人师表的要求就是要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。结合选项,本题选A。

  7[.单选题]下列说法不正确的是( )。

  A.教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情

  B.教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的

  C.教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果,而不是教师行为选择的动机

  D.教师履行道德义务,往往以或多或少的自我牺牲为前提

  [答案]B

  [解析]“义务”一词有两层含义,包括:(1)与权利相对。指政治上、法律上、道义上应尽的责任。(2)不要报酬的。无论是哪层含义,“义务”都不是与谋求个人权利或报偿相对应的,选项B的说法错误,所以本题的正确答案为B。

  8[.单选题]在学校,教师之间要善于( )。

  A.团结合作,一致对外

  B.相互借鉴,共同提高

  C.各自为政,独立思考

  D.相互监督,勇于竞争

  [答案]B

  [解析]教师与同事之间要团结合作、互相帮助,达到共同提高。而这种关系不仅体现在同一学校的教师之间,也应该体现在不同学校教师之间,即所有从事教育工作的教师都应是自己的同事与伙伴。所以本题的正确答案为B。

  9[.单选题]下列关于教师在教育活动中人际关系的处理,说法错误的一项是( )。

  A.教师不允许惩罚、批评学生

  B.教师不能不尊重学生家长

  C.同事之间要相互理解

  D.教师要支持学校教育者对学校的管理工作

  [答案]A

  [解析]教师要关爱学生,不能体罚或变相体罚学生。但一些惩罚或批评可以减少或改掉学生的一些不好行为,这是必要的。故A项说法不正确。

  10[.单选题]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为幼儿和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )决定的。

  A.社会舆论

  B.教师的工作对象

  C.法律法规

  D.传统习俗

  [答案]B

  [解析]为人师表强调严于律己,以身作则,其根本是对学生而言的,因为学生是其主要的工作对象。故选B。

  [简答题]1、幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。 刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边.我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。 问题:根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。

  正确答案:刘老师违背了为人师表的教师职业道德规范。为人师表要求教师做到:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中,刘老师违背了严于律己、以身作则的要求。为人师表是教师职业的内在要求,教师在平时一定要严格要求自己,教师的一言一行都有可能成为学生学习的榜样,其看似不经意的行为会被学生看在眼里,看成行为准则。尤其是幼儿教师,要更加懂得严于律己、以身作则,因为幼儿正处于身心发展过程当中,缺乏判断能力,他们的价值观大多是从社会生活和学习中得来的,所以,幼儿教师要时刻注意自己的言行,给幼儿树立良好榜样。

  [简答题]2、一天妍妍跑到老师跟前说:“老师,我的动物橡皮不见了,我看到小睛拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴,发现小晴不在。教师就私自打开了小睛的书包,把书包翻了个遍,也没有找到妍妍的橡皮。这时,小晴从外边走进来,发现老师正拿着自己的书包,而且书包明显是被老师翻过了,小睛感觉很委屈,但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小睛要妍妍的橡皮,站在一旁的诚诚大声喊道:“老师,妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。” 问题:请从教师职业道德的角度,分析该教师的做法。

  正确答案:该教师没有做到关爱学生和为人师表。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。材料中教师在没有弄清楚具体情况下就翻小晴的包,没有尊重小晴,损害了小晴的自尊心;同时该教师这一举动,也给其他学生做了错误的榜样,没有做到以身作则。所以该教师违背了关爱学生和为人师表的教师职业道德规范。  


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